20, 7月 2022

校长的办学才能和弄经费的才能成正比,能弄到教育经费的校长办学才能必定强,没有破例;相反,一个校长弄不来经费,办学才能必定不

校长的办学才能和弄经费的才能成正比,能弄到教育经费的校长办学才能必定强,没有破例;相反,一个校长弄不来经费,办学才能必定不

校长的办学才能和弄经费的才能成正比,能弄到教育经费的校长办学才能必定强,没有破例;相反,一个校长弄不来经费,办学才能必定不行,也没有破例。<\/p>

你给邵阳学院的校长北大清华的经费,他也能办妥;相同你让北大清华的经费降低到邵阳学院的程度,北大清华校长也没招。<\/p>

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大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥。我们都讪笑虾米,说虾米太厌恶了,居然吃泥,他居然不能像大鱼相同高贵地去吃肉,这个下贱坯子不吃肉而偏偏挑选吃泥巴,你说泥虾米是不是一个厌恶的生物。<\/p>

现在的邵阳学院便是方才所说的虾米。<\/strong>我特别恶感一些所谓名校的教授责备邵阳学院,有一些名校的教授揭露撰文责备邵阳学院。这是典型的得了便宜还卖乖,饱汉子不知饿汉子饥。你以为刘姥姥就乐意扮小丑吗?不便是因为没钱吗?人穷志短,不是没有方法吗!<\/p>

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不要以为邵阳学院想这样做,他也想像有钱高校那样挥金如土,可是钱从哪里来呢?而且你要是邵阳学院的领导,你能有更好的方法吗?<\/p>

我是那个特别爱谈钱的大学教师,我以为谈教育必需求谈钱,不谈钱的教育必定是扯淡。我们能够看我的IP,我和邵阳学院没有任何关系,我尽管是高校教师,可是还真的是第一次传闻这所高校,可是我便是要帮邵阳学院辩解。<\/strong>整件事邵阳学院有问题,可是我不觉得有什么大问题,却是学院升大学目标很有问题,教育经费分配很有问题。<\/p>

整件事,邵阳学院分明不是浪费钱,而是太缺钱了。<\/strong>我知道必定网络上一片怼我的声响,可是我坚持以为我的观点是对的!<\/p>

邵阳学院批量引入“菲律宾博士”这种做法确实不稳当,这个谁都知道。可是我们要搞清楚为什么邵阳学院会这样做那?其他校园为什么不这样做?你是一个想从学院升大学的校长你会有更好的方法吗?<\/p>

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第一个问题,莫非由学院升到大学需求花钱吗?<\/strong><\/p>

理论上不花,可是实际上花钱。就像你单手开法拉利的方法能够招引美人相同,看起来和钱没有关系,可是你单手开拖拉机试试!看美人理睬不理睬你?<\/p>

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第二个问题,其他学院为什么不这样做?<\/strong><\/p>

其他同层次学院不这样做无非是两个原因,要么不缺钱,要么不想升大学。湖南省的经济算是欠好不坏。湖南教育经济不坏这让邵阳学院有升大学的资金,湖南省经济欠好又让邵阳学院冲击大学的经费又不那么富余。<\/p>

假如经济十分好的当地不需求像邵阳学院批量引入“菲律宾博士”。直接花钱引入就能够了,大把的经费摆在那里,用多少经费弥补多少经费便是了。假如经济十分欠好的当地底子没有升大学的经费,也就死了这个心思了。<\/p>

当然,最或许的是许多学院便是这样升为大学的,只不过邵阳学院倒运,在网络上被暴露出来了。邵阳学院有或许是学习了其他学院的先进经历。<\/p>

我们别笑,这种省钱就事的经历互相都是要取经的。这种引入菲律宾博士的先进经历真的不算什么。<\/strong><\/p>

我要点评一下邵阳学院的领导,尽管引入菲律宾博士的做法不稳当,可是这个领导显着是有心气的,是一个还想干事的领导。现在不怕做错事的人,就怕混日子的领导。这个领导必定知道这样欠好,可是仍是做了,为什么呢,是有升大学的心思!这就比那些天天浑浑噩噩的领导强!<\/p>

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第三个问题,为什么这样做?<\/strong><\/p>

省钱啊,一看便是被钱逼的!<\/strong>或许有人说为什么这样做会省钱?这些钱从国内引入博士不能够吗?这些钱从国内引入博士当然也能够,可是直接引入博士今后会有一系列连锁反应。博士不光有数量要求,还有份额要求。新引入的博士都是助教,博士的份额尽管上去了,可是职称份额下去了,升大学并不是只要一个目标,是有很多目标的。<\/p>

或许有人问,那么引入高职称的博士不就完事了?问题不难,可是需求钱啊!钱从那里来,一个高职称的博士,去邵阳学院,你需求给人家多少钱才行?人家凭啥去?你不补偿一下人家是不或许去的。都不用说教授,就算引入三十个左右博士学历的副教授,那这个经费十分恐惧。<\/p>

还有一个问题,便是引入博士其实添加博士份额的作用并欠好。例如本校有一个非博士,引入一个非博士。这样博士份额是百分之五十,可是把一个本校的硕士培养成博士,那么博士的份额便是百分之百。而且,这儿还触及人才引入的一系列问题,处理起来杂乱到天上去。<\/p>

那么为什么不鼓舞本校的教师考国内的正规博士呢?现在国内博士并不难请求,可是结业起来十分费事,就算是都能够顺畅结业,教师也需求脱产三四年。整个校园的教学秩序怎样办?没有人干活啊!<\/p>

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第四个问题,为什么要给待遇。<\/strong><\/p>

这看起来像是私分产业,应该也有这方面的考虑,可是其实我们略微想一下就能够理解,要是不给待遇,那么不是自己都以为菲律宾博士是有问题的吗?假如你不给菲律宾博士待遇,上面要是查询,问你为什么其他博士给待遇,菲律宾的博士不给待遇。邵阳学院怎样解说,莫非解说这是水博士,所以不给?<\/p>

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第五个问题,这事怪谁?这事是谁的职责!<\/strong><\/p>

邵阳学院怎样看都有问题,可是问题是他们哪里违规了?博士文凭是供认的,博士引入准则没有任何问题,所以只能说规矩拟定的有问题。<\/p>

规矩底子不看作用只看数字,应对办法当然便是只处理数字问题,不处理作用问题。现在所谓的规矩看起来拟定得很公正,可是合理性值得商讨。<\/strong><\/p>

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最终,这件事邵阳学院有职责, 可是首要职责必定不是邵阳学院,而是拟定规矩的人,而是规矩自身。教育部门重复说不看文凭,只看才能和作用。可是教育部门自己都做不到,拟定了一系列只看文凭的规则,你让下面怎样来应对你。<\/p>

明人不说暗话,你都看完了,能够不点赞,不加重视,可是费事点个引荐,转发一下<\/strong>,谢谢!<\/p>

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自己是高校教师,教育类的论题,自己很乐意和各位共享。图片来自网络,侵权奉告。本文原创,制止任何方式侵权。<\/p>

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